الموضوع: المنهج الجديد للتربية الفنية بنين وبنات

ننتظررررررررررررررررررررر رر ونشوووووووووووف000

اتمني ان يلبي طموووووووووووحااااااااااا ت الطالب والمعلم0000 !!!!!!!!!!؟؟؟؟؟

ايها السادة : قيل المنهج الجديد ..
وقد اردف بالقول : منهج تحت التجريب أو التجربة
وهنالك فرق فيما بين التجربة والتجريب ..
إلا أني أعتقد جازماً بأن المننهج الجديد
يفتقد لعاملين أساسيين وهما
- الاستبانات الصادقة والواضحة .
- العامل الإحصائي لكل من ..
المدارس - عدد الطلاب - توافر المعامل - توافر
الخامات والأدوات - أهلية المعلمين لتطبيق وتنفيذ
مفردات المنهج .. إلخ

وهنا أجب أن أضيف تغيير في مسمى المادة
وهذا يتطلب إعادة في دراسة المنهج من جديد
والمسمى المقترح والذي أدعو إليه للمادة هو
التربية الجمالية

وتقبلوا جل التحايا والتقدير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mushaks2

ايها السادة : قيل المنهج الجديد ..
وقد اردف بالقول : منهج تحت التجريب أو التجربة
وهنالك فرق فيما بين التجربة والتجريب ..
إلا أني أعتقد جازماً بأن المننهج الجديد
يفتقد لعاملين أساسيين وهما
- الاستبانات الصادقة والواضحة .
- العامل الإحصائي لكل من ..
المدارس - عدد الطلاب - توافر المعامل - توافر
الخامات والأدوات - أهلية المعلمين لتطبيق وتنفيذ
مفردات المنهج .. إلخ

وهنا أجب أن أضيف تغيير في مسمى المادة
وهذا يتطلب إعادة في دراسة المنهج من جديد
والمسمى المقترح والذي أدعو إليه للمادة هو
التربية الجمالية

وتقبلوا جل التحايا والتقدير

السلام عليكم ورحمة الله

أخي العزيز mushaks2

أشكر لك اهتمامك ومشاركتك معنا واسمح لي بطرح بعض الاستفسار حول مشاركتك

فقد ذكرت شيئا عن الاستبانات وهل هي صادقة وواضحة؟ فماذا تقصد؟ هل تقصد التأكد من صدقها وثباتها؟ أو تقصد وضوح مفرداتها؟ أو ماذا؟ والأهم من كل هذا وذاك فما هي هذه الاستبانات التي تكتب عنها ومن أين سمعت عنها؟

ثانياً: العامل الإحصائي الذي كتبت عنه قد يكون استفسار عن كيفية ومنهجية بناء المنهج الجديد... وبالتالي فقد طرحت موضوعا مهماً جداً يعتبر من الأولويات التي روعيت من قبل الوزارة ممثلة في التطوير التربوي عند بدء العمل في تطوير منهج التربية الفنية... فشكرا لك على الطرح وأطمئنك من هذا الجانب.

أخيراً بالنسبة لمسمى المادة بالتربية الجمالية فأختلف معك تماماً ولست الوحيد فقد سبقك بهذا الطرح الكثيرون وتمت مناقشة هذا الجانب لكنه لم يلق أي قبول من قبل المتخصصين، والسبب لذلك أن التربية الجمالية ليست تفرداً على التربية الفنية فقط ولكن يشترك معها كل المواد وهو مفهوم مطاطي قد يخرج عن التربية الفنية في جوانب شتى، وعلى سبيل المثال فاللغة العربية والشعر والبلاغة هي جوانب جمالية لفظية وتذوقيه لايمكن أن تعالجها التربية الفنية بمعزل عن المواد المتخصصة وأعتقد أننا نتفق على كونها تربية جمالية أيضاً... ولن أغوص أكثر في موضوع جدلي لأتطرق للمسرح والموسيقى وغيرهما من جوانب التربية الجمالية، لكن لابد من أن أشير إلى أن العلوم الجديدة أو الفلسفات الجديدة للتربية الفنية قد ضمت الشعر والمسرح والتمثيل و غيرها من الفنون لتصبح بمسمى الفنون الإنسانية لتدمجها معا وبصورة تكاملية مع التخصصات الأخرى تقدمها سويا مع بعضها البعض دون أن ينفرد تخصص على آخر، وكانت توصية آخر المؤتمرات للتربية الفنية أن تكون مادة التربية الفنية (ولاحظ لم يتطرق أحد لمسمى التربية الجمالية) هي محور لتعليم جميع العلوم الأخرىوبقي مسماها تربية فنية.

أما أهلية المعلمين كما ذكرت وأفضل هنا أن أسميها تدريب المعلمين فقد تمت التوصية عليها من قبل لجان العمل لتطوير مناهج التربية الفنية، وبقليل من الإطلاع على المناهج الجديدة يمكنكم معرفة سبب وأهمية هذه التوصية

ولك مني خالص الشكر والتقدير

أخي الفاضل

يبدو أنك لم تطلع على المناهج الجديدة فعلياً لأنك لو اطلعت عليها لوجدت انها فعلا تركز على الجوانب التي أشرت أنت إليها (معرفي ومهاري ووجداني)
أتشرف بأن أزودك بمسودة عن المناهج في أي وقت تشاء.

تحياتي
باسم فلمبان

أخي المعلم mushaks2

أسمح لي في البداية أن أستفسر عن علاقة البيانات الإحصائية بمنهج التربية الفنية ؟!!

هل تقصد دراسة الواقع الفعلي الحالي ومدى إمكانية تطبيق المنهج الجديد!!

إذا كنت تقصد ذلك، فهي لا تُسمى (بيانات إحصائية) أو (استبانات) !!

كما أتمنى كما أوضح-أخي باسم- أن تطلع على المنهج الجديد وتتعرف عليه ليكون تعبيرك وحديثك محدداً وواضحاً

عموماً المنهج الجديد عمل إنساني لا يخلو من النقص أو الخطأ- لكننا نتمنى أن يحظى بآراء قديرة معتبرة

حول سلبياته ونواقصه، وليس بآراء ارتجالية لا تستند إلى أدلة علمية

تقبل تحياتي

أولاً: أخي الكريم MUSHAKS2 أتمنى أن يكون الرد في مستوى المنتدى (فهو منتدى تربوي رسمي)
ثانياً: نتمنى أن تستخدم كلمات مسؤولة (فنحن لسنا في الصفحات الصفراء) تدل على أن من يكتبها معلم على الأقل.
ثالثاً: مفهوم الخبرة يختلف عن مفهوم الخدمة، فخدمتك ثلاثين سنة ، لكن ما هي خبرتك في مجال إعداد وبناء المناهج وتصميمها.
رابعاً: لدي تساؤل (حول البيانات الاحصائية) التي تشكل لك أزمة- ما علاقتها ببناء المناهج وتصميمها !! بناء المناهج يتم وفق أسس علمية متعارف عليها (أرجع للمصادر والكتب العلمية لتتعرف أكثر على أسس بناء المناهج).
خامساً: تقول :

إن مفهوم العمل الإحصائي لم يصل لإلى المجتمع الثالث
إلى وقتنا الحاضر

أقول (رغم الأخطاء الإملائية) من قال لك ذلك، إرجع إلى المصادر العربية بل حتى السعودية تجد أننا مهتمون بالعمل الإحصائي-وإن كنت أحد مواطني دول الخليج- فيوجد لدينا في السعودية وزارة تُعرف بوزارة التخطيط وهي الآن (وزارة الاقتصاد والتخطيط) وهذا رابطها : http://www.mep.gov.sa/.
سادساً: يبدو ان الحظ لم يحالفك في الصحافة أو في الندوات التشكيلية أو في عضوية الجمعية السعودية للفنون التشكيلية، ولذلك تشكك فيها جميعاً !!
سابعاً: ردي عليك من ناحيتين، الأولى بصفتي عضو لجنة تأليف لمنهج التربية الفنية، والثانية بسبب الأخطاء العلمية الكثيرة التي في ردودك.
ثامناً: نحن في منتدى التربية الفنية نرحب بالجميع وبكافة الآراء (حتى وأن كانوا مبعدين من منتديات أخرى) لكن لدينا شروط ينبغي الالتزام بها، وهو أن يكون النقاش والحوار في حدود الآداب المتعارف عليها.
تاسعاً: نكرر للمرة الثالثة والرابعة .... والعاشرة ليكن النقد في مستوى علمي راقي، لذا لابد من الاطلاع على وثيقة التربية الفنية ومقرراتها التي تم الانتهاء من تأليفها حتى يمكنك أن تنتقد بشكل واضح ومحدد (الحكم على الشيء فرع عن تصوره).
عاشراً وأخيراً: أتمنى أن لا تكرر اقتباس الردود فهذا يزعج الإخوة القراء الأعزاء.
تحياتي

اشكرك حبيبي معلم فن على هذا الاهتمام، كما اشكر مداخلة الدكتور سهيل، ومع وجودكم يالاثنين أصير ستاند باي... ونتمنى من الجميع التفاعل حول المعوقات والحلول والإيجابيات وعوائق التطبيق.

الشكر لك أستاذي عاشق على المتابعة ولكل من يعرف معنى الإحترام والتقدير وفن الحوار الهادف

تحياتي

سعادة الدكتور سهيل

يبدو من مجمل الحديث أنك تعرف الأخ mushaks

ومع أنه يرفض الإفصاح عن نفسه فأتمنى أن تعرفنا بضيفنا الكريم لنقوم بواجبه على أفضل حال وأحسن صورة

شكرا لمداخلاتك الثرية وأقدر لك اهتمامك بتفاصيل المنتدى الصغيرة

تحياتي من العاصمة الرياض للجميع

أريد مهارات ومعارف الصف السادس لمادة التربية الفنية مهم جداً

أخي باسم

الحقيقة لا أعرف الأخ معرفة شخصية، لكن يمكنك الاطلاع على مشاركاته وآرائه من خلال البحث عن اسمه في جوجل
وستعرف تماما آرائه وأفكاره التي تحدثت عنها

تحياتي

تحية طيبة لجميع الأخوان المشاركين في هذا الجانب من المنتدى،

كما اذكر الجميع بأن هذا الجزء من المنتدى خاص‘ بل خاص جداً "بمنهج التربية الفنية الجديد" ..، أتمنى من الجميع الالتزام بالهدف من إنشاء هذا القسم وعدم الخوض في موضوعات أخرى..

كما أعتذر من الجميع عن حذف المشاركات.

أخوكم عاشق تعليم الفن.